以检促建提质育人—学院召开课程思政中期检查工作会议

    为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进课程思政建设走深走实,精准把控学院课程思政项目建设进度、梳理阶段性成果、查摆现存问题,切实将思政教育与专业教学深度融合,6月5日,机械电子工程学院召开课程思政建设中期检查专项会议。教学副院长宋丽主持本次会议,全体教师参会。

    会议伊始,宋院长阐明本次中期检查会议的核心目的与重要意义。她指出,课程思政是新时代高校落实育人使命的核心抓手,也是工科专业人才培养质量提升的关键举措。学院专业兼具理论性与实践性,更需依托专业课程载体,融入工匠精神、家国情怀、创新思维与责任担当等思政元素,破解专业教学与思政教育“两张皮”问题。本次中期检查旨在以查促改、以查促建,全面梳理现阶段课程思政建设成效,及时整改建设短板,规范项目建设流程,保障学院课程思政建设工作系统化、规范化、高质量推进。

    随后,各课程思政建设项目负责人依次围绕各自负责的示范课程、教学改革项目、思政案例建设等内容作中期汇报。大家从课程思政教学设计、课堂融入方式、教学资源建设、阶段性成果及后续建设计划等方面展开详细阐述。

    针对下一阶段课程思政建设工作,宋院长作出明确部署。一是突出专业特色,结合专业实践教学、科创竞赛、实训项目等场景,丰富课程思政融入形式,打造贴合工科特色的思政教学案例;二是强化成果凝练,注重教学过程积累,系统梳理课程思政建设经验,积极培育示范课程、优秀教学案例和教研成果;三是健全长效机制,依托教研室集体备课、教学研讨等常态化机制,推动课程思政融入日常教学,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

    此次课程思政中期检查会议,有效梳理了学院课程思政建设阶段性工作成效,精准排查了建设过程中的薄弱环节,进一步明晰了后续建设方向与工作重点。下一步,机械电子工程学院将持续深耕课程思政建设,立足工科专业育人特色,不断创新育人模式、丰富育人载体,全面提升课程育人实效,着力培养德智体劳全面发展、兼具专业能力与家国情怀的高素质机电领域应用型人才。

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