为全面总结本学期教育教学改革工作成效，梳理课程建设亮点与不足，交流推广优秀教学经验，持续深化课堂教学改革、提升人才培养质量，7月10日，机械电子工程学院顺利召开2025-2026-2学期教学改革成果汇报会。学院院长陶可瑞、教学副院长宋丽出席会议，全院专任教师参会，会议由教学副院长宋丽主持。
会议伊始，宋院长立足学院专业建设与应用型人才培养目标，简要总结了本学期学院教学改革整体推进情况，肯定了全院教师在课程体系优化、教学模式创新、课堂质量提升等方面付出的努力与取得的阶段性成果。她表示，教学改革是推动学院教育高质量发展的核心动力，希望通过本次成果汇报，搭建教师交流学习、互鉴共进的平台，深挖课程育人内涵，破解教学痛点难点，以优质课程建设赋能专业发展，持续夯实学院教学育人根基。
汇报交流环节，姬曼、潘海涛、苏炜三位教师代表依次上台，结合各自主讲核心课程，全方位、多角度展示本学期教学改革实践成果，分享教改思路与育人经验。
三位老师的汇报内容详实、亮点突出、贴合教学实际，既有改革创新的实践探索，也有立足课堂的深度思考，为全院教师提供了可借鉴、可推广的教学改革经验，引发在场教师广泛交流与深入探讨。
会议最后，陶院长作总结讲话。他对三位汇报教师的教改成果给予充分肯定，高度认可本学期学院整体教学改革工作取得的成效，并针对后续教学提质、课程改革、专业建设等重点工作提出明确要求。他强调，立德树人是教育的根本任务，教学改革是常态化、长效化工作，全体教师要始终立足应用型人才培养核心目标，主动对接行业产业发展需求，持续深耕课堂教学、精进教学技能、创新教学模式。
此次教学改革成果汇报会的召开，全面复盘了学院本学期教学改革工作成效，有效梳理了课程建设亮点与改进方向，搭建了教师教学交流、经验共享、能力提升的优质平台。下一步，机械电子工程学院将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，聚焦课堂提质、课程创优、教研赋能，不断夯实教学根基、创新育人模式，稳步提升学院教育教学质量与人才培养水平。
